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初中生心理因素对作文教学的影响

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摘要 作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,更是一种创造性的精神劳动。但是在实际教学中,作文教学又是学生的软肋,学生害怕写作文。要想改变这一现状,就要改革,以适合初中生的心理发展状况。
作者 周春
出处 《教书育人(教师新概念)》 2015年第12期53-53,共1页
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