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基于任务型教学的高中英语有效教学模式的建构
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摘要
高中英语教学任务的确立和实现是提高教学效果的关键,教学过程中要根据教学目标和内容合理地确定教学任务,创设一定的教学情景,安排好教学过程,克服教学中的随意性和盲目性,以建构高中英语高效课堂。
作者
李秀娟
机构地区
江苏省徐州市丰县宋楼中学
出处
《英语教师》
2015年第21期10-11,43,共3页
English Teachers
关键词
高中英语
任务性教学
有效教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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