反复诵读,让学生感知古典诗词之美

在小学语文教材中有相当数量的古典诗词作品,教好这些古典诗词在小学语文教学中有着重要的意义。它不仅有利于弘扬祖国的优秀文化传统,增强小学生的民族自信心与自豪感,而且有利于他们开阔视野,丰富思想,启迪智慧,陶冶情操,塑造人格,获得并提高审美感受等。笔者认为,要教好古典诗词,应从“诵读”入手。反复诵读,方能读出古典诗词的语言之美、情感之美、意境之美与哲理之美。