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写作教学当从“细处”着手
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摘要
写作教学应该如何有效地开展呢?大多数语文教师为写作教学每周开设了1-2节的作文课.保证了每学年作文的次数不少于14次。既在时间上。也在数量上.保证了作文教学的落实程度,但令人不解的是,学生的写作水平却得不到应有的提高。这正如李镇西所说:“如果只注重对学生作文进行纯技巧的传授而忽视为学生提供写作的源泉,那么,学生仍会感到无话可说,无文可写。”
作者
王敏维
机构地区
江苏无锡市南长实验中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2015年第12期35-36,共2页
关键词
写作教学
学生作文
语文教师
作文教学
作文课
李镇西
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2015年 第12期
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