期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设引导契机 激发学生写作热情
下载PDF
职称材料
导出
摘要
只有创设引导契机,激发学生写作热情,才能让学生把这种创造性极强的精神劳动当作一种乐趣,进而去积极主动地练习,逐渐提高自己的写作水平。
作者
周红萍
机构地区
江西省上饶市广丰区嵩峰中心小学
出处
《课外语文(下)》
2015年第12期42-42,共1页
关键词
引导契机
写作热情
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭清.
如何在课堂教学中,培养学生的“习惯”与“能力”[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(2):164-164.
2
张义民.
让数学课堂精彩纷呈[J]
.小学时代(教育研究),2009(11):52-52.
3
许汉清.
让数学课堂“活”起来[J]
.青年时代,2015,0(21):235-235.
4
周菊.
授人以鱼,不如授人以渔——初中地理课堂教学中学生自主学习能力的培养[J]
.课程教育研究,2012(27):210-211.
被引量:2
5
张玲.
创设教学情境,使课堂充满活力[J]
.中学生数理化(高考理化),2011(11):61-61.
6
朱立清.
在思想品德课中培养学生创新意识和能力的思考与实践[J]
.中等职业教育,2008(12):42-43.
7
林国强.
夯实基础 矢志创新——浅谈化学实验教学点滴体会[J]
.陕西教育(教学),2004(9):22-22.
8
韩燕.
影视作品在研究性学习中的作用[J]
.人天科学研究,2004,13(04X):45-45.
9
蔡银银.
高中地理情景引导教学实践与反思[J]
.新课程(下),2009(2):24-24.
被引量:1
10
孙艳.
阅读教学中学生主体作用的发挥[J]
.辽宁教育,2004(10):40-41.
课外语文(下)
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部