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浅谈语文课堂中的情境教学“六法”

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摘要 从《现代汉语词典》、心理学解释何为“情境”,即指对人引起的情感变化的具体的自然环境或具体的社会环境,延伸到“情境教学”的含义。再从实际操作的层面来阐述在初中语文课堂中创设教学情境的方法,即:生活展现法、实物演示法、图画再现法、音乐渲染法、角色体会法、多媒体演示法。
作者 朱艳
出处 《课外语文(下)》 2015年第12期61-61,共1页
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