期刊文献+

小学语文拓展性阅读教学的尝试与实践 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 小学语文阅读教学走过一轮又一轮的改革历程,拓展性阅读是小学语文阅读教学的新尝试。文章从把握拓展时机,立足文本深化主题;文本空白处拓展,寻找课内课外链接点;对文章形象拓展,培养学生的思维能力;倡导课外阅读,就相关知识进行拓展等四个方面进行阐述。
作者 李飞
出处 《课外语文(下)》 2015年第12期68-68,共1页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献3

同被引文献2

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部