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高中语文研究性作文教学的尝试
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摘要
面对新形势,应对新高考,必须改革高中作文教学。我们要通过研究性作文学习探寻一条既能适应高考又能够培养学生写作能力的作文教学新模式,从而提升学生的写作水平,促进他们的发展。
作者
周乔生
机构地区
江苏省邳州市新城中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第12期75-75,共1页
关键词
高中语文
写作习惯
研究性作文
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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