期刊文献+

互动模式下的小学语文教学 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 传统的课堂,师生关系生硬僵化,课堂气氛死气沉沉,师生之间缺乏应有的情感和心灵的交流,课堂实效性差,而互动课堂可以突破这一弊端,让师生的心灵更加开放,在课堂上高效传递信息,从而为高效课堂奠定基石。
作者 张婷
出处 《课外语文(下)》 2015年第12期112-112,共1页
  • 相关文献

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部