新课改背景下小学语文阅读教学探究

所谓“书读百遍，其义自见”，强调了阅读的重要作用。在小学语文课堂教学中，如何在新常态下持续推进课程改革，提高阅读教学效率和质量，是各个语文教师以及教育工作者必须考虑的重要问题。对当前的小学语文阅读教学，本文先分析了其重要性，再指出其存在的问题，最后提出一些若干策略。