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浅议小学中年级作文教学生活化策略

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摘要 作文教学是语文课程的重要内容。但是,由于应试教育机制的桎梏,传统教育观念束缚等方面原因,作文,却一直是学生怕写、教师怕教的一个老大难问题。而作文教学的生活化,则为教师教、学生学提供了一个有效的途径。对此,本文对如何在小学中年级作文教学中实现生活化的策略进行了探讨。
作者 黄丽萍
出处 《课外语文(下)》 2015年第12期136-136,共1页
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参考文献3

二级参考文献8

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