期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文朗读教学中存在的问题及对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朗读是老师教语文、学生学语文的法宝,是获取听说读写能力的基础。小学语文的教学脱离了朗读,则难以有效展开。然而,当前我们的朗读教学仍然存在许多问题和不足之处。对此,本文对存在的这些朗读教学问题进行了分析,并提出若干对策,以供参考。
作者
王演
机构地区
江西省上饶市广丰区吴村镇中心小学
出处
《课外语文(下)》
2015年第12期175-175,共1页
关键词
朗读教学
朗读目的
朗读技巧
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
5
共引文献
117
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
毛明月,王玲玲.
新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策[J]
.中国电力教育(下),2010(10):89-91.
被引量:52
2
张子静.
简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略[J]
.科技创新导报,2015,12(1):112-112.
被引量:54
3
韦芳,石柳苹.
民族地区农村小学语文朗读教学的现状与对策——基于广西大化县、罗城县4所农村小学的调查分析[J]
.教育与教学研究,2014,29(4):19-24.
被引量:12
4
陈贞珍.
小学语文朗读教学中存在的问题及相应对策研究[J]
.求知导刊,2014(1):48-48.
被引量:5
5
郑永红.
小学语文朗读教学存在的问题及对策思考[J]
.科教文汇,2011(29).
被引量:5
二级参考文献
12
1
中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)[s].北京:北京师范大学出版社,2012.
2
张颂.朗读学(第三版)[M].北京:中国传媒大学出版社,2009.
3
吴然.浅谈小学语文朗读教学存在的问题及策略的几点体会[J].课程教育研究(新教师教学),2013(31):152-152.
4
周传政.试论小学语文朗读教学存在的问题及其对策[J].读写算(教育教学研究),2014(9):396.
5
尤佳.
朗读,让语文教学更具魅力[J]
.科技信息,2009(4):233-233.
被引量:1
6
郝岩琰.
让朗读成为一种习惯[J]
.文学教育,2009(4):50-51.
被引量:2
7
向尚德.
语文教学中切不可忽视朗读训练[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(8):105-105.
被引量:2
8
贾志敏.
老于的忧虑[J]
.小学教学(语文版),2009(9):1-1.
被引量:6
9
汪娟.
小学中高年级学生朗读能力退化现象的研究与分析[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2010(1):22-24.
被引量:17
10
于永正.
朗读教学思考录[J]
.福建教育(小学版)(A版),2012(11):32-33.
被引量:2
共引文献
117
1
朱婷婷.
激发低年级学困生朗读热情的行动研究[J]
.新教育(海南),2023(S01):201-202.
2
曹锦霞.
新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策[J]
.当代家庭教育,2022(10):142-144.
被引量:2
3
杨林松.
少数民族地区农村小学语文课堂中普通话教学的现状和对策研究[J]
.中国校外教育,2017,0(A01):178-179.
4
冷泽民.
关于小学语文朗读教学的几点思考[J]
.新课程研究(下旬),2012(1):75-76.
被引量:2
5
程晓红.
近五年有关小学语文朗读教学的文献综述[J]
.新课程(小学),2012(7):90-91.
被引量:3
6
买春高.
语文教学中学生创新思维能力的培养[J]
.新课程学习,2012(12):69-69.
被引量:6
7
王萍.
小学语文朗读教学存在的问题及优化策略[J]
.考试(教研版),2013(1):176-176.
被引量:4
8
赵振中.
浅谈小学语文教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(14):52-52.
9
姜鸿鹴.
浅谈小学语文教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(12):91-91.
10
秦莉.
小学语文朗读教学的几点思考[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(6):305-306.
被引量:2
1
钱亚春.
“读”占鳌头 提高实效[J]
.小学时代(教育研究),2010(9):82-82.
2
郑如意.
新课改背景下小学语文朗读教学现状与解决途径[J]
.科技创新导报,2015,12(4):244-244.
被引量:37
3
高逸.
由《记承天寺夜游》的朗读教学所想到的[J]
.新课程研究(下旬),2014(3):97-98.
4
刘晓红.
浅谈比较法在朗读教学中的运用[J]
.汕头教育,2001(2):24-24.
5
朱克文.
科学训练发挥朗读效能[J]
.启迪与智慧(中),2012(12):30-30.
6
尹凤桐.
浅谈小学语文课中的朗读训练[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(12):42-42.
7
洪连玉.
如何加强学生的朗读训练[J]
.职业教育研究,2005(8):87-87.
被引量:1
8
李祥丰.
朗读“三要”[J]
.新教育(海南),2005(12):27-27.
9
齐晓静.
新课改背景下小学语文朗读教学现状与解决途径[J]
.人间,2015,0(34):71-71.
10
宋霞.
新课改视域下小学语文朗读教学策略探究[J]
.语文天地(小教版),2016,0(1):79-79.
被引量:3
课外语文(下)
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部