期刊文献+

分组教学在高职商英口语课程中的运用

下载PDF
导出
摘要 分组教学所体现出的实践性,在提高学生英语口语能力方面发挥了巨大的作用。本文围绕这一课题,分析了分组教学的基本原则和高职商英口语课程实施分组教学的过程及作用。
作者 黄靖
出处 《新校园(上旬刊)》 2015年第3期5-5,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王东霞.在英语课堂上开展分组教学实践[J].学科教学探索,2011(1).
  • 2李智云.实施分组教学优化教学效果[J].新西部(下半月),2012(2).

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部