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培养家务能力,预防和矫正儿童囤积行为
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摘要
囤积行为与收藏行为之间有很多相似之处。囤积行为涉及到分类整理、决策、注意及记忆等能力,儿童期是囤积行为的高发期。这一年龄阶段培养儿童的家务能力,能提高儿童的生活相关能力,有效预防和矫正囤积行为。
作者
刘濛
李松
魏兰蕴
机构地区
贵州师范大学教育科学学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第3期40-40,共1页
New Campus
关键词
收藏行为
囤积行为
家务能力
分类号
G264 [历史地理—考古学及博物馆学]
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