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信息化条件下高校多元化教学研究
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摘要
信息化条件下高校多元化教学以探求和创新为特征,力求高起点与高目标相结合、高容量与高效果相结合,对于提高教学水平和培养复合型人才的可持续发展具有十分重要的意义。本文从信息化条件下高校教学现状出发,针对存在的问题提出相应的解决措施,以学生为根本,创新教学方法,切实提高教学质量。
作者
武雯
机构地区
边防学院边境管控教研室
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第3期115-115,共1页
New Campus
关键词
信息化
高校
多元化教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(上旬刊)
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