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试论职业教育学历制度与职业资格证书制度的融合

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摘要 本文通过对当下职业教育"双证书"制度的要求、内涵及其实施现状的分析,指出职业教育学历制度与职业资格证书制度深度融合的必要性,并从五个方面论述了两种制度融合的途径和方法。
作者 赵惠怡
机构地区 大连职工大学
出处 《新校园(上旬刊)》 2015年第3期152-153,共2页 New Campus
基金 中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2014-2015年度立项课题中的一般课题“职业教育学历制度与职业资格证书制度衔接研究与实践探索”的科研成果之一,课题编号为:201406Y25
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参考文献3

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