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试论职业教育学历制度与职业资格证书制度的融合
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摘要
本文通过对当下职业教育"双证书"制度的要求、内涵及其实施现状的分析,指出职业教育学历制度与职业资格证书制度深度融合的必要性,并从五个方面论述了两种制度融合的途径和方法。
作者
赵惠怡
机构地区
大连职工大学
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第3期152-153,共2页
New Campus
基金
中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2014-2015年度立项课题中的一般课题“职业教育学历制度与职业资格证书制度衔接研究与实践探索”的科研成果之一,课题编号为:201406Y25
关键词
职业教育
学历制度
职业资格证书制度
融合
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(上旬刊)
2015年 第3期
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