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高职院校计算机专业“双合”人才培养模式探析
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摘要
培养高职计算机专业学生具备专业技能对学生职业发展具有十分重要的作用。本文通过对"双合"人才培养模式的分析,探究高职计算机专业培养"双合"人才的课程体系,有助于促进高职计算机专业教学的改革。
作者
齐礼良
机构地区
信阳涉外职业技术学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第5期37-37,共1页
New Campus
关键词
高职
计算机专业
“双合”模式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(上旬刊)
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