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试论小学音乐教育中的自然主义教育观

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摘要 小学音乐教育作为音乐学科教育的基础,需要从音乐这门艺术的本质出发,在遵循自然规律的基础上,实现对音乐艺术的真实再现。然而,当前小学音乐教学依旧禁锢于传统教学理念与教育模式中。因此,在小学音乐教学中实现对自然主义教育观的运用已成为当务之急。基于此,本文首先阐述了当前小学音乐教育中渗透自然主义教育观的必要性,其次为实现自然主义教育观在小学音乐教育中的运用提出对策,以供参考。
作者 葛倩倩
机构地区 永嘉县港头学校
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第3期16-16,共1页 New Campus
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参考文献1

  • 1袁洪亮.中国传统国民性的结构及其特征.衡阳师范学院学报,2014,11(2):144-145.

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