构建功能测评为核心的传统康复技术教学模式研究

如何通过系统、规范、适合康复治疗技术专业职业特点和市场需求的教学方法,使中职学生更好地掌握传统康复技术的各项技能及其实际应用,是传统康复技术教学面临的一大问题。功能测评为核心的传统康复技术教学模式将功能测评、治疗方案制订、传统康复技术运用等环节渗透于教学实践中,让学生能够系统掌握传统康复治疗常用的操作技术和临床应用,全面提高其分析和解决康复治疗中常见问题的能力。