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计算教学课,我们如何爱你?——对计算教学着力点及注意点的思考
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摘要
在小学数学教学中,计算作为重要的教学内容之一,贯穿整个小学数学的主线,是学生学习很多数学知识的重要基础,也是学生今后生活、学习所必须掌握的生活技能之一。本文从计算教学的着力点及注意点方面展开思考,通过课堂实践,培养学生的数学思维,提高学生的数学计算能力。
作者
朱永梅
机构地区
杭州市萧山区浦阳镇中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第3期91-94,共4页
New Campus
关键词
计算能力
思维
策略
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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