期刊文献+

初中历史课堂教学探究

下载PDF
导出
摘要 提高教师的课堂教学效率,使学生在接受教师课堂教育过程中,获得更多的历史知识,培养学生学习历史的积极性。
作者 潘秀珠
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第3期101-101,共1页 New Campus

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部