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有效选择学习内容 凸显以学为本意识

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摘要 "学本意识"是一种导向。语文课堂中学生知识的掌握、学习方法的习得、学习能力的形成、良好学习品质的养成等都是在"学本意识"驱动下的学习行为。本文从"学本意识"出发,对学习内容选择的四个关注点展开具体阐述,以期对当前语文课堂教学有一定的启示。
作者 朱小青
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第3期112-113,共2页 New Campus
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