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有效选择学习内容 凸显以学为本意识
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摘要
"学本意识"是一种导向。语文课堂中学生知识的掌握、学习方法的习得、学习能力的形成、良好学习品质的养成等都是在"学本意识"驱动下的学习行为。本文从"学本意识"出发,对学习内容选择的四个关注点展开具体阐述,以期对当前语文课堂教学有一定的启示。
作者
朱小青
机构地区
苍南县龙港镇第一小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第3期112-113,共2页
New Campus
关键词
学习内容
以学为本
学本意识
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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