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浅谈政治教学的生活化
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摘要
如何赋予高中政治课以活力和生命,化抽象为形象,看似简单的问题却需要教育教学者不断研究、探索。要让学生理解、接受并认同,使教学像潺潺流动的清泉,给学生以心灵的涤荡,需要每个教师都要有"生活化"的理念,关注生活,关注变化发展的实际,关注时事热点,关注生命的成长历程。
作者
何璐
机构地区
江苏省溧阳中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第4期64-64,共1页
New Campus
关键词
政治教学
生活化
理论
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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