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基于自主探究模式的小学数学应用题教学策略研究 被引量:5

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摘要 伴随着新课程改革的不断深入,小学数学传统的教学方法和模式得到了革新。现阶段,我国小学数学教学更加注重培养学生解决问题的能力,而不是单纯地掌握数学知识。将自主探究模式应用到小学数学教学中,主要目的是增强学生对数学学习的自主探究和思考能力,增强学生独立解决数学问题的能力。自主探究模式在小学数学教学中的应用,转变了我国长期存在的应试教育的理念,真正使学生成为课堂的主体。
作者 朱青
机构地区 德州市北园小学
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第4期77-77,共1页 New Campus
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