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初中英语课堂教学有效性探讨
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摘要
课堂教学有效性一直是众多教师关心的话题,本文简单分析了初中英语课堂有效性的相关内容和措施,希望对改善初中英语教学效果提供参考意见。
作者
高红劼
机构地区
重庆市南川道南中学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第4期81-81,共1页
New Campus
关键词
初中英语
课堂教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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