中职学校舞蹈课学生兴趣的培养

本文以东莞理工学校的学生为调查对象,结果显示学生对舞蹈课的兴趣不高。教师在舞蹈课的教学中,应注意加强对学生的兴趣培养,并根据中职学校的特征以及学生的心理需求,提出培养学生舞蹈意志力的基本途径。