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牵手“蜗牛”,赏风景

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摘要 现在的小学数学课堂教学方法越来越多,如问题式教学方法、小组合作、启发式教学方法等。众多的教学方法都有一个共同的特征,那就是培养学生独立思考的习惯。笔者根据自身的课堂经验,总结出以下教学方式,希望给广大教育者提供借鉴。
作者 封艳艳
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第4期184-184,共1页 New Campus
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