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新课改下对初中英语学科成绩评价模式的透视
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摘要
初中英语学科成绩评价更注重学生能力的提高,包括语言基本能力、文化意识以及沟通能力。新课改要求利用多元化的评价手段对学生的学科成绩进行评价,在提升学生知识能力的基础上,锻炼学生的英语运用能力。本文阐述了教学评价的内涵和作用,研究如何在新课改下对初中英语学科成绩进行科学的评价。
作者
邵孔銮
机构地区
福州市盖山中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第5期8-9,共2页
New Campus
关键词
初中英语
新课改
学科成绩评价
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新校园(中旬刊)
2015年 第5期
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