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新课改下对初中英语学科成绩评价模式的透视 被引量:1

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摘要 初中英语学科成绩评价更注重学生能力的提高,包括语言基本能力、文化意识以及沟通能力。新课改要求利用多元化的评价手段对学生的学科成绩进行评价,在提升学生知识能力的基础上,锻炼学生的英语运用能力。本文阐述了教学评价的内涵和作用,研究如何在新课改下对初中英语学科成绩进行科学的评价。
作者 邵孔銮
机构地区 福州市盖山中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期8-9,共2页 New Campus
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