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浅谈小学语文综合活动课程的设计原则 被引量:1

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摘要 小学语文综合活动课程紧贴学生生活,学生可以通过自主实践和探索,获得对知识的综合运用能力。语文综合实践活动可以提高小学生的语文学习运用能力,也能极大地激发他们的学习兴趣,提高他们的语文素养。学生在自己喜欢的方式方法下,在不同内容的交叉、渗透下,不断提高学习效率,开阔视野。
作者 常玉萍
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期10-10,共1页 New Campus
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