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小学美术课堂中如何提高游戏教学的有效性 被引量:1

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摘要 游戏教学是美术教学的有效手段。丰富多彩的教学游戏,深受学生的喜爱。但是,有些游戏内容缺乏新意,目标不明确,达不到应有的教学效果。开展游戏教学要从精心设计、围绕教学目标、引起学生兴致等地方着手,提高课堂教学的有效性。
作者 吴承明
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期33-33,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献2

  • 1尹少淳.美术课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002..
  • 2杨立海.综合艺术课程与教学探索[M].北京:高等教育出版社.2003.

共引文献29

同被引文献2

引证文献1

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