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小学美术课堂中如何提高游戏教学的有效性
被引量:
1
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摘要
游戏教学是美术教学的有效手段。丰富多彩的教学游戏,深受学生的喜爱。但是,有些游戏内容缺乏新意,目标不明确,达不到应有的教学效果。开展游戏教学要从精心设计、围绕教学目标、引起学生兴致等地方着手,提高课堂教学的有效性。
作者
吴承明
机构地区
乐清市芙蓉镇第二小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第5期33-33,共1页
New Campus
关键词
美术游戏
教学课堂
有效性
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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新校园(中旬刊)
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