期刊文献+

初中数学生活化教学探讨 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 随着素质教育的不断深入和新课程改革的逐步推进,初中数学生活化教学成为数学教学发展的必然趋势。生活化教学旨在激励学生从已有生活经验出发,通过建立日常生活与数学实践学习的联系,将抽象、繁琐的问题具体、简单化,从而不断提高学生的数学学习效率。本文将从数学生活化教学的内涵出发,通过分析与阐述生活化教学应用于出中国数学的重要意义,不断探索出推动初中数学教学生活化的有效性策略,以飨读者。
作者 卢青
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期77-78,共2页 New Campus
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献12

同被引文献11

引证文献9

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部