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浅谈数学课堂教学中师生互动的优化

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摘要 课堂上师生的高效互动离不开"教师主导"与"学生主动",师生互动的最优化是预设与生成共同作用的结果。
作者 李庆林
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期92-92,共1页 New Campus
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