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分层教学在初中数学教学中的应用实践 被引量:1

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摘要 随着社会的不断进步,当代教育的发展引起人们的广泛关注。在我国全面实行义务教育的大背景下,怎样才能够更好地落实新课程改革和素质教育是时下热议的话题。如何让适龄的学生更快地适应教学课堂,做到同班级学生共同进步,避免由于学生学习成绩差异大而造成一部分学生因为挫折感而产生逆反心理影响到自身的学习态度。为了营造初中各班级的良好学习氛围,使每个学生都能够认真学习,初中教学尤其是在数学科目的学习上需要开启和普及分层教学模式。
作者 李鹏远
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期117-117,共1页 New Campus
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