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初中数学多媒体教学的利与弊
被引量:
1
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摘要
多媒体教学虽然是一种高效率的现代化教学手段,学生在学习中能够保持兴奋、愉悦的心理状态,但是它的弊端也是显而易见的,教无定法,学无定法,教师们一定要"因地制宜",选择合适的学习方法提高学生的学习效率,从而达到事半功倍的效果。
作者
法婷婷
李作洪
李刚
机构地区
淄川实验中学
淄博十中
淄博十五中
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第5期135-135,共1页
New Campus
关键词
多媒体教学
学习兴趣
初中数学
利与弊
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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3
1
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新校园(中旬刊)
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