论周记在班级管理工作中的价值

本文从一名班主任的角度,将周记作为班级管理的一个重要抓手,了解学生的心理动向,有效开展班级管理工作。文章由两个部分组成：周记管理的先决条件——信任和真情,周记管理的价值体现——学生情绪宣泄的渠道、反省问题、鞭策警告以及提供建议。