运用多媒体增强小学音乐教学的直观形象性

＂儿童将作为艺术活动的主人,到艺术活动中去学习认识自己和表现自己＂,是当代儿童艺术教育观念的一种新思路。音乐不仅仅要让孩子们会听,更要让音乐变得生动形象,让孩子们乐于接受。运用直观的多媒体课件,让儿童充分理解作品,培养孩子随乐动作的创造能力和表演天赋,再现音乐主题,深刻体会乐曲内涵。引领儿童在音乐的殿堂里展开想象,感受到音乐无处不在,从而找到真正的快乐,在音乐中放飞自己的希望!