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日本小学音乐科教材《小学生的音乐》教材内容分析

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摘要本论文主要运用内容分析法,以日本教育艺术社出版的小学音乐科教材（《小学生的音乐1-6》）为研究对象,对其教材内容进行静态分析研究。

作者马琳

机构地区长春教育学院

出处《北方音乐》 2015年第21期137-137,139,共2页 Journal of the Northern Music

关键词日本小学音乐科教材《小学生的音乐》静态分析

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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北方音乐

2015年第21期

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