期刊文献+

高师学前教育专业二胡选修课教材选用的几点思考

下载PDF
导出
摘要 教材是传承音乐文化的重要载体,科学、系统、高质量的二胡集体课教材既能为教师备课提供充足的资源,增强授课能力,更能促使学生通过学习获得知识。本文将从学前教育专业二胡选修课教学现状、教材使用现状以及教材选用的思考三个方面进行论述。
作者 王晓君
出处 《北方音乐》 2015年第21期163-164,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部