摘要
在高校声乐教学实践中,钢琴艺术指导是必不可少的重要部分,它以钢琴伴奏的形式,配合和辅助声乐教师教演唱者发出优美的声音,延伸声乐教学的教学效果。本文以"钢琴艺术指导的艺术指导性"为出发点,通过阐述声乐伴奏和声乐教学的关系,及分析钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性,深入探讨一个优秀的钢琴艺术指导,要如何引导声乐演唱者的内心情感,运用自己的经验和技术,使钢琴艺术指导与声乐作品成为鱼水共存、和谐统一的有机整体。
出处
《北方音乐》
2015年第21期174-174,共1页
Journal of the Northern Music