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公共艺术教育课程体系构建初探

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摘要 众所周知,艺术教育为素质教育的一个重要构成部分,对发展并实现素质教育,有着不可忽视的作用。为此,逐步强化高校艺术教育,也就成了高校迎合素质教育的必然之举。但是,因部分院校的公共艺术课程发展时间并不是很长,还未形成完善的课程体系,从而在很大程度上影响到课程教学的有序展开。基于此,文章就公共艺术课程体系的建设提出几点意见。
作者 孙寅杰
机构地区 南通职业大学
出处 《北方音乐》 2015年第21期204-204,共1页 Journal of the Northern Music
基金 南通职业大学2015年度高等教育教改研究课题 项目编号:2015-ZD-06
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