浅谈如何以纸工培养小学生的创新能力

小学生教育关系到国家的未来,也同样是学生以后学习的基础,从小学开始培养学生创新能力,并针对不同学生的特点进行教学是非常必要的。纸在学校、家庭中都比较常见,纸工的利用和创造具有很大的价值,所以教师利用纸工进行教学,培养学生的创新能力,并了解学生的不同特点,有针对性地培养学生的学习能力,能够有效地提高教学质量。同时,纸工教学具有一定的普遍性,很少会受到外界因素的影响。本文立足于探讨如何以纸工教学培养学生的创新能力,并有针对性地分析不同学生的特点及培养模式。