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呵护课堂上难以预见之美——课堂的预设与生成之我见

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摘要 预设与生成是课堂教学中必须面对,也必须处理好的问题,没有预设的教学是散乱的、盲目的,而为了追求效果随意生成更不可取。预设与生成是现代课堂教学的两个核心要素,只有充分认识、准确操作,才能让课堂真正地焕发生命活力。
作者 张文化
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第6期41-41,共1页 New Campus
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