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浅谈同龄跨班区域自主活动下的幼儿区域环境创设
被引量:
2
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摘要
近年来,幼儿园区域活动已经被广大的教育工作者所重视,同龄跨班区域活动不仅能拓展幼儿的交往范围,还能增强幼儿的社会适应性。由于同一年龄段的幼儿在年龄特点、兴趣爱好等方面都比较类似,教育目标、内容等方面也大体一致,幼儿在参加同龄班的区域活动时,不但兴趣高,有新鲜感,而且在活动中也能感受到交往的快乐。
作者
姜丽丽
机构地区
嘉峪关市第一幼儿园
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第6期159-159,共1页
New Campus
关键词
环境创设
同龄跨班互动
幼儿教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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新校园(中旬刊)
2015年 第6期
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