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实战班级管理
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摘要
为了提升班主任的班级管理水平,提高教学质量,本文就班级管理进行探讨。主要从选拔培养班干部、班规的制定与实施、家校合作、课外管理和班主任自身修养五个方面进行了研究。
作者
孙海燕
机构地区
日照市日照街道第三小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第6期172-172,共1页
New Campus
关键词
班级管理
班干部
班规
家校合作
自身修养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新校园(中旬刊)
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