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关爱学生从记住学生的名字开始
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摘要
关爱一个学生就等于塑造一个学生,而放弃一个学生无异于毁掉一个学生。作为一名教师,要热爱自己的工作,热爱自己的学生。好学生需要关爱,那些有缺点、有问题的落后学生——潜能生,更需要关爱。关爱学生要从记住学生的名字开始。名字,作为一个人区别于其他人的重要符号,在某种程度上可以反映出一个人的文化素养、价值观念、理想情趣等。
作者
肖荣
机构地区
洞口县二中
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第6期188-188,共1页
New Campus
关键词
潜能生
特定人物
社会人文
独自一人
气场
社会文化意义
教育工作者
次见
教育教学效果
美国华盛顿州
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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新校园(中旬刊)
2015年 第6期
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