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服务型英语课堂的内涵及教学模式探究
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摘要
本文探究了新课程背景下服务型英语课堂的内涵及教学模式,旨在为中学英语个性化教学提供新的解决方案。
作者
凌李钰
机构地区
周宁县第一中学
出处
《新校园（中旬刊）》
2015年第7期38-38,共1页
New Campus
关键词
服务型课堂
教学内涵
教学模式
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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新校园（中旬刊）
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