期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿园户外分区混龄活动初探被引量：1

下载PDF

导出

摘要《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,发育良好的身体、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。由此可见,促进幼儿身心健康发展是幼儿园的首要任务,同时也是促进幼儿全面发展的基础。

作者龚群

机构地区青岛市黄岛区铁山街道办事处中心幼儿园

出处《新校园（中旬刊）》 2015年第7期149-149,共1页 New Campus

关键词幼儿教育创设区域适当调整强化管理

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1周仲亚.开展混龄自主体能游戏区初探[J].科学大众（智慧教育）,2014(6):92-92. 被引量：5
2王晓雪.幼儿户外混龄活动中材料投放的几点思考[J].考试周刊,2015,0(85):195-195. 被引量：6
3丁丽娟.幼儿园户外混龄游戏的探索与思考[J].考试周刊,2015,0(84):192-192. 被引量：6

引证文献1

1李敏.幼儿户外混龄活动中材料投放的要点分析[J].考试周刊,2016,0(59):186-186. 被引量：2

二级引证文献2

1祁碧蓉.幼儿户外混龄活动中材料投放的要点研究[J].才智,2019,0(24):22-22. 被引量：3
2李敏.幼儿户外混龄活动中材料投放的要点分析[J].好家长,2018,0(13):146-146. 被引量：1

1阿拉腾图勒古尔.浅谈高中英语教学中加强学生自主学习的措施[J].新课程（教研版）,2013(9):119-119. 被引量：1
2郭彦苗.新课程下面向全体的高中数学教学浅析[J].现代教育科学（教学研究）,2011(1):180-180.
3刘诗扬.用“假设法”解题[J].小学生学习指导（低年级）,2009(12):23-24.
4许福年.假设法[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(3):28-28.
5桑秀芹.改进教学方法提升课堂效率[J].中学历史教学参考,2015,0(7X):66-66.
6王胜众.如何优化初中物理课堂教学[J].考试周刊,2014,0(57):141-141.
7陈晖.以“问题”为切入的初中数学教学探讨[J].北方文学（中）,2014,0(11):197-197.
8崔峦.新大纲问答(二)[J].四川教育,2001(12):22-23.
9王良东.新修订教材列方程解决实际问题的教学策略[J].新课程（小学）,2015,0(3):45-45. 被引量：1
10石隆贵.关于“电流表”的教学探讨[J].黔东南民族师专学报,2001,19(3):96-96.

新校园（中旬刊）

2015年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部