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幼师语文教学中渗透传统文化的途径研究
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摘要
在幼师语文教学中渗透传统文化是非常关键的。语文教学主要是汉语文化的教学,而我国的传统文化是汉语文化的重要组成部分。在教学中,教师只有高度重视对传统文化的渗透,才能够提高学生的语文素养。本文主要针对幼师语文教学中渗透传统文化的途径进行分析和探讨。
作者
陈晓慧
机构地区
常州市幼儿师范学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第8期25-25,共1页
New Campus
关键词
幼师
语文教学
传统文化
途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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