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激活体校语文写作教学,唤醒笔耕不辍的春天——论唤醒教育在写作教学中的应用
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摘要
针对体校语文写作教学中出现的问题,解读唤醒教育的精要及内涵,并应用于写作教学,逐步改善提高,更好地服务学生就业。
作者
于婷
机构地区
宁夏体育运动学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第8期136-136,共1页
New Campus
关键词
体校写作教学
唤醒教育
应用策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2015年 第8期
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