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激活体校语文写作教学,唤醒笔耕不辍的春天——论唤醒教育在写作教学中的应用

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摘要 针对体校语文写作教学中出现的问题,解读唤醒教育的精要及内涵,并应用于写作教学,逐步改善提高,更好地服务学生就业。
作者 于婷
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第8期136-136,共1页 New Campus
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