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谈翻转课堂中的语文教学
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摘要
在初中语文教学中,教师要积极探索翻转课堂的有效途径,从而提升课堂教学的实效性,培养学生的语文素养。本文分别从以微课为依托、促进有效预习,科学重构教学、提升课堂实效,精心布置作业、优化课外复习等方面进行论述。
作者
郑文
机构地区
宁阳县第二实验中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第9期31-31,共1页
New Campus
关键词
初中语文
教学
翻转课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2015年 第9期
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