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谈翻转课堂中的语文教学

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摘要 在初中语文教学中,教师要积极探索翻转课堂的有效途径,从而提升课堂教学的实效性,培养学生的语文素养。本文分别从以微课为依托、促进有效预习,科学重构教学、提升课堂实效,精心布置作业、优化课外复习等方面进行论述。
作者 郑文
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第9期31-31,共1页 New Campus
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